1. Lea detenidamente el texto de R. Sánchez Puente.
2. Con base en la lectura, elabora en un diagrama de
flujo o un diagrama conceptual
con los puntos
nodales de la metodología.
3. Elabore un problema
prototípico:
de ideas.
· Los alumnos que estudian de manera virtual piensan que es más fácil que la presencial.
·
No
toman en cuenta los lineamientos de la plataforma.
·
Los
alumnos virtuales no tienen, en primera instancia, las habilidades y actitudes
para éste tipo de educación.
·
Los
alumnos consideran que toda la información la encontrarán en la plataforma y no
se esfuerzan por investigar por su cuenta.
Ø Elabora un listado de
lagunas, necesidades o carencias que sirven de contexto al
punto de interés elegido
·
Desconocimiento
de las Inteligencias múltiples
·
Problemas
personales que los alejan de los estudios
·
No
cuentan con internet en casa
·
No
saben estudiar de forma autodidacta
·
No
hay una organización del tiempo
·
Falta
de motivación
·
No
les agrada pensar
·
No
saben trabajar colaborativamente
·
No
saben investigar por cuenta propia
·
Cuentan
con mala ortografía
·
No
entienden lo que leen
·
Tienen
malos hábitos de estudio
·
Falta
de habilidades para poner en práctica el conocimiento teórico
·
Mala
habilidad de comunicación
Ø Redacta con 200 palabras
la situación problemática sin establecer relaciones de
causa-efecto.
Con los cambios educativos que se han dado en nuestro país, se hace necesario que la educación llegue a todas partes y para ello se ha implementado la educación virtual. Este tipo de educación permite que mayor número de personas tengan acceso a seguirse preparando en un área específica. Dentro de sus características se encuentran el ser flexible, interactiva, abierta, colaborativa, sincrónica y asincrónica.
Gracias a los adelantos tecnológicos, las
Tecnologías de la información (TIC), han cobrado una enorme importancia en el
ámbito educativo y han logrado que cada día más, se creen ambientes de
aprendizaje basados en Internet como medio para crear escenarios formativos de
enseñanza y aprendizaje.
Esta situación no es fácil, ya que el
docente debe de tener las habilidades que le permitan conducir las sesiones,
dominar el tema, saber comunicarse, estar al pendiente de las necesidades del
alumno y éste, a su vez, también tiene que desarrollar ciertas habilidades como
son el autoestudio, la responsabilidad, administrar el tiempo, contar con
estrategias de estudio y sobretodo, tener la disposición para aprender de una
forma diferente.
Desafortunadamente, muchos alumnos que
optan por ésta opción de estudio, no conocen los lineamientos de la misma ni
las habilidades que ellos deben de tener para estudiar de forma correcta.
Ø Redacta con 400 palabras
la situación problemática estableciendo relaciones entre
procesos y problemas.
Debido al mundo global, nuestro país,
día a día, fomenta en sus escuelas el estudio virtual y es importante darle la
importancia que se merece ya que no es la educación del futuro, sino la del
presente, ya que con ella, un mayor número de personas tendrán acceso a
prepararse o a seguirlo haciendo, a lo largo de su vida.
Por otra
parte, es necesario enfrentar situaciones sociales que obligan a una mayor
demanda educativa, que precisa una intensa capacitación para asumir y llevar a
la práctica las nuevas actividades que implica el creciente desarrollo
tecnológico, así como contar con competencias profesionales mejor calificadas,
que como resultado de modernidad líquida, se convierten rápidamente en
obsoletas.
El estudiar en un entorno virtual no es cosa fácil. Implica que el alumno tiene que romper con el paradigma de la educación presencial. Esto provoca un descontrol muy fuerte en el alumno, ya que está acostumbrado a que el maestro siempre le resuelve sus dudas y es el que expone el conocimiento.
El estudiar en un entorno virtual no es cosa fácil. Implica que el alumno tiene que romper con el paradigma de la educación presencial. Esto provoca un descontrol muy fuerte en el alumno, ya que está acostumbrado a que el maestro siempre le resuelve sus dudas y es el que expone el conocimiento.
A lo largo de mi experiencia como
tutora virtual, me he dado cuenta que muchas de las personas que ingresan a
este tipo de estudio no cuentan con una computadora en casa o acceso a internet
y esto les provoca problemas en el desarrollo de sus estudios. También, se
desesperan por no contar con un adecuado manejo de la plataforma.
Otro punto importante que considero
que se debe de tomar en cuenta antes de elegir estudiar de ésta manera, es
informarse bien cuáles son las características de la educación virtual, ya que
muchas veces por desconocimiento se inscriben y cuando la cursan no terminan
porque se dan cuenta que no es lo que pensaban y los índices de deserción, en
éste tipo de educación son muy altos.
Es necesario mencionar que el alumno
de educación virtual tiene un perfil diferente al presencial, ya que debe de
contar con mayor madurez, conocimientos, habilidades, hábitos y actitudes,
motivación por aprender continuamente, etc.
Se debe de terminar con la
mala idea de que la educación virtual es “fácil” o de “segunda”, que solo
estudian ahí los que no han sido aceptados en otras escuelas o las personas
“mayores” que no tienen nada que hacer o que solo es su opción por no haber
estudiado en su momento.
Hoy en día, todas las personas
deberían mínimo de estudiar un curso de ésta manera, para contar con mayores
herramientas que solicita el mundo actual, sin importar su edad, posición
económica o estudios.
Ø Establezca prioridades
entre los problemas a partir del número de relaciones que
inciden en ellos.
·
Identificar
el perfil que debe de tener el alumno virtual
·
Perder
el miedo al manejo de las TIC
·
Saber
innovar
·
Desarrollar
competencias virtuales
·
Escases
de hábitos de estudio
·
No
tenerle miedo al cambio
Ø Determine el problema
central que analizará.
Perfil
del alumno en la educación virtual en México
Ø Contextúe el problema que
eligió a partir del análisis de sus múltiples relaciones.
El alumno que desee
estudiar de forma virtual, deberá de conocer las habilidades y destrezas con
las que debe de contar, para poder desarrollar sus estudios de manera efectiva.
Ø Ubique el núcleo del
problema.
Gracias a la Reforma
educativa, la educación virtual cada día tiene mayores adeptos y es importante
que el alumno que desee estudiar de ésta forma, conozca el perfil y los
recursos que debe tener, para alcanzar los objetivos propuestos.
Ø Elabore un mapa
topográfico del problema (diagrama en el que se a) indiquen las
soluciones que se han
planteado al problema elegido, y b) se indiquen las áreas
del problema que no han sido analizadas.
Ø Describa el problema en un documento de 400 palabras.
Los
procesos educativos en el mundo han cambiado y México no puede ser la
excepción. La Reforma Educativa menciona que una de las modalidades educativas
debe de ser la virtual y contar con lo necesario para que ésta llegue al mayor
número de personas.
Por
lo anterior, mayor número de instituciones están aperturando cursos en dicha
modalidad pero las personas que deciden cursarlos, no analizan las
características propias que tienen para saber si podrían con un curso de este
tipo. Por un lado, los jóvenes no cuentan con las habilidades de autoestudio y
administración del tiempo, por otro, los adultos no tienen el conocimiento
suficiente en el manejo de las TIC e incluso, por mi experiencia como tutora
virtual, he podido apreciar que muchos
ni siquiera cuentan con internet en casa.
La
generación que en la mayoría de las ocasiones me ha tocado acompañar
virtualmente, es la del adulto que ya tiene una carrera y por tanto no es
considerado un “nativo digital”. En la mayoría de los casos, sabe manejar el
internet y Office, pero no sabe investigar o consultar “sitios confiables”,
generalmente selecciona la primera opción de la búsqueda y “copia y pega.”
La
educación a distancia cuenta con muchas características, una de ellas es que el diálogo es su principal
medio de comunicación, el profesor se convierte en un facilitador, dando
oportunidad a que la información fluya libremente, a diferencia de la educación
tradicional, en donde el alumno se convierte en el principal protagonista,
cambiando de una persona pasiva a un ser independiente. Es precisamente este
punto uno de los más importantes a analizar, ya que el alumno debe de
comprender que el estudiar de forma virtual es muy diferente a hacerlo de forma
presencial. El alumno se siente mal por no tener a un maestro enfrente de él
que lo apoye cada clase.
Es necesario que la educación
virtual se vaya adaptando a los cambios en el mundo y que los alumnos en México
no se queden fuera de la misma, pero también es importante contar con un perfil
del alumno que le permita saber cómo es este tipo de educación y qué es lo que
él tiene que tener.
El presente trabajo tiene la finalidad
de analizar el perfil del alumno virtual y darlo a conocer para lograr
disminuir el índice de deserción de las escuelas ya que por no tener motivación
y conocimiento del mismo, los alumnos no terminan sus estudios.
Sánchez Puente, R. Didáctica de la problematización en el campo
Científico de la Educación. En: Formular
proyectos para innovar la práctica educativa. México. Universidad
Pedagógica Nacional. pp. 17-39
