MOMENTO HOLÍSTICO

MOMENTO HOLÍSTICO EN PROBLEMATIZACIÓN

¿Cuáles cree que son los problemas principales que tienen los estudiantes a lo largo de la licenciatura a distancia?

El estudiar de forma virtual a muchas personas se les hace muy fácil y por ello seleccionan dicha forma de concluir sus estudios, pero, por la experiencia que tengo, considero que los principales problemas son:

• ·         No saben estudiar de forma autónoma
• ·         Falta de hábitos de estudio
• ·         Mala ortografía
• ·         Desconocimiento del uso de la plataforma
• ·         No saben utilizar las herramientas informáticas
• ·         No le dedican tiempo al estudio
• ·         Mala administración de su tiempo
• ·         Problemas personales que los alejan de los estudios
• ·         No cuentan con internet en casa
• ·         Falta de motivación
• ·         No les agrada pensar
• ·         No saben trabajar colaborativamente
• ·         Falta de habilidades para poner en práctica el conocimiento teórico
• ·         Mala habilidad de comunicación

Momento Holístico en la Vertiente Andragógica

•           Teniendo a la mano la información sobre las características de los perfiles de sus estudiantes y luego de ubicarlos de acuerdo a las generaciones que se desagregan responda nuevamente en el foro ¿considera que sus alumnos forman parte de alguna generación, cuál?

Mis alumnos pertenecen a una generación: NATIVOS DIGITALES.

Ellos son personas que no pueden vivir sin el internet, pero sobretodo, las redes sociales. Todo el día no tienen tiempo para nada, pero cuando ingresan al Facebook, se pasan horas y horas. Les agrada que uno como docente tenga su propio Facebook para estar más en contacto. Siento que se dá un contacto mayor cuando se hace uso de dicha herramienta.

Los jóvenes son más dinámicos, las cosas no les gustan tan monótonas, desgraciadamente no obtienen conocimiento real que puedan poner en práctica. Sus conocimientos sobre las cosas son muy vagos, no analizan lo que leen y para ellos lo importante es hacer todo rápido.

Los chicos son los protagonistas de todo y desean integrarse a grupos, pero solo de su interés, ya que muchas herramientas como los wikis, no los saben utilizar. Existen otros como los blogs que utilizan más, pero no los actualizan.

Considero que el uso de la web 2.0, implica pensar en un modelo que pone énfasis en la construcción colectiva de conocimiento, el trabajo colaborativo y la formación de
comunidades de aprendizaje.

Momento holístico en vertiente Metodológica

De acuerdo con lo leído y con la Pirámide de Tobón, considero que mis alumnos, en su mayoría, se encuentran en el Nivel Autónomo, debido a las características del modelo académico y de ellos mismos. Recordemos que somos facilitadores y durante todo el proceso educativo vamos orientando al alumno.

Por supuesto que deseo que suban al Nivel Estratégico, para ello es importante realizar actividades que abarquen los diversos estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples. Se debería de realizar un diagnóstico al principio del cuatrimestre para saberlo. Sé que como docente, también debo seguir actualizándome para brindarles mi apoyo y como estudiantes, deben de esforzarse por mejorar sus hábitos de estudio y saber realmente lo que quieren en la vida.

Momento holístico en vertiente de Gestión

·         Dentro del foro escriba tres tipos de conclusiones sobre las pistas trabajadas en este Nodo y responda a la siguiente pregunta: ¿en qué cambió mi perspectiva sobre el aprendizaje de los estudiantes a distancia?

Conclusiones:

Ha sido muy importante la lectura del presente Nodo, ya que reafirma la importancia de la tutoría virtual para lograr la permanencia del alumno en sus estudios y alcanzar los objetivos propuestos.

Como conclusiones puedo mencionar las siguientes:

Todo proceso educativo tiene que ser evaluado en diversos momentos: al inicio, durante el proceso, al final y deben de darse una coevaluación y una heteroevaluación.

Con lo anterior, los docentes verdaderamente sabrán si sus alumnos alcanzaron o no las competencias que marca el programa de estudio.

Como segunda conclusión, mencionar la importancia de los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples, para poder diseñar conforme a ellos y lograr una enseñanza y aprendizaje significativo.

La tercera conclusión es que mi labor como docente virtual, va más allá de solo evaluar al alumno, se debe de tener una comunicación estrecha para que verdaderamente se alcancen los objetivos.

Como docente es importante estar siempre actualizado no solo en mi materia, sino también en el uso de la tecnología para de poder orientar mejor al alumno.

Como alumna, ha sido importante organizar tiempos y saber que se tiene que dedicarle tiempo al estudio y a la investigación por cuenta propia.

¿En qué cambió mi perspectiva sobre el aprendizaje de los estudiantes a distancia?

Realmente me permitió darme cuenta que es necesario, en un primer momento, conocer las características del alumno virtual para poder brindarle una orientación que le permita alcanzar el aprendizaje significativo. En un segundo momento, estar atenta a las necesidades del alumno, conforme van pasando los temas, para apoyarlo en todo lo que necesite.